Charles University
Door: Robin Willemsen
Blijf op de hoogte en volg Robin
02 Oktober 2014 | Tsjechische Republiek, Praag
“Introduction to Sociology – College 1 – 30/09/2014
Tsjechisch gebrabbel.
Goed verhaal.”
Lieve vrienden, familie en andere mensen die zich geroepen voelen om mijn blog te lezen,
Hierboven zien jullie mijn eerste aantekeningen van dit semester. Mijn eerste les, Introduction to Sociology, bleek de avond voor het eerste college gewijzigd te zijn naar een Tsjechisch in plaats van Engels vak. Fout vanuit de Universiteit werd ons (ik en nog drie andere internationale studenten die geïrriteerd bij het International Office stonden) verteld, de Engelse cursus wordt in het tweede semester gegeven. Fijn. Heel fijn.
Naast deze ‘fout’, verliep ook mijn registratie niet goed. Hier heb je een registratieperiode van een paar weken waarin je je kan inschrijven voor de vakken. Internationale studenten konden helaas pas later beginnen met het inschrijven voor vakken dan de Tsjechische studenten. Op zich geen probleem, maar veel van de internationale vakken zaten al vol met Tsjechische studenten voordat ik me kon inschrijven. Daar kwam nog bij dat de registratie overvol was op het moment dat ik me, samen met 20 andere studenten, moest registreren. Er stond een wachtrij van 4(!!) uur dus wij mochten ons niet meer registreren. We moesten dit de volgende dag zelfstandig oplossen. Wederom in principe niet heel erg, maar omdat alle andere internationale studenten zich die dag al konden inschrijven voor vakken, bleven er de volgende dag nog maar weinig vakken over die mij enigszins aanspraken.
Gelukkig heb ik na veel geploeter tóch 35 studiepunten bij mekaar kunnen schrapen en heb ik bij veel vakken een redelijke plek in de “wachtrij” kunnen bemachtigen. Vijf studiepunten vielen natuurlijk direct weer af met mijn fantastisch Tsjechische cursus (dit was overigens de enige cursus die ik op Bachelor niveau volgde, omdat ze bijna alleen maar Mastercursussen aanbieden). Inmiddels ben in geregistreerd bij een ander vak, waarvoor ik eerst in de wachtrij stond, dus dit probleem heeft zichzelf gelukkig opgelost.
Alles is hier anders. Los van het feit dat sociale wetenschappen hier totaal iets anders inhoudt dan in Nederland en ik dus mastercursussen volg van studies waar ik nog nooit les in heb gehad, is de werkwijze totaal verschillend van de werkwijze in Utrecht. Over het algemeen wordt 15% van je eindcijfer bepaald door de mate waarin je meedoet in de les (denk aan discussies, rollenspellen, presentaties). Ik krijg bij mijn meeste vakken wekelijkse ‘opdrachten’ die ik moet maken en inleveren voor de les (geeft me persoonlijk een beetje het middelbare school gevoel). Zo moet ik bijvoorbeeld voor het vak ‘Globalization of Media Industry’ elke week een samenvatting inleveren, deze samenvattingen tellen natuurlijk óók mee voor je cijfer. Net als in Utrecht, moet ik voor bijna elk vak een schriftelijke opdracht inleveren die voor een groot deel meetelt voor mijn eindcijfer, ánders dan in Utrecht laten een paar vakken voor het gemak maar gewoon het hele tentamen achterwege. De vakken die wel een tentamen hebben, geven je meerdere opties om het tentamen te maken. Er zijn dus meer data waarop je je tentamen kan maken. Dit houdt in dat ik naar alle waarschijnlijkheid eind januari al klaar kan zijn met mijn studie in plaats van mid februari. Prettig, want dan mis ik dus niks van mijn derde blok, en hopelijk laatste semester, in Utrecht.
Oké, voor nu maar even genoeg studentengebrabbel. Voor iedereen die meer geïnteresseerd is in mijn sociale leven hier; de volgende keer zal ik iets schrijven over de introductieweek van international club, het fenomeen Mad Mad Mondays en meer sociale aangelegenheden!
Dus.. Om een lang verhaal kort te maken: Charles University is nog slechter geregeld dan Hogeschool Utrecht (en geloof me, dat zegt wat), de werkwijze in Tsjechië is totaal anders dan de werkwijze in Utrecht, de vakken die ik volg zijn interessante mastercursussen van vakgebieden waar ik nog nooit les in heb gehad en ‘last but not least’ ik heb het hier nog steeds ontzettend naar mijn zin.
Tsjechisch gebrabbel.
Goed verhaal.”
Lieve vrienden, familie en andere mensen die zich geroepen voelen om mijn blog te lezen,
Hierboven zien jullie mijn eerste aantekeningen van dit semester. Mijn eerste les, Introduction to Sociology, bleek de avond voor het eerste college gewijzigd te zijn naar een Tsjechisch in plaats van Engels vak. Fout vanuit de Universiteit werd ons (ik en nog drie andere internationale studenten die geïrriteerd bij het International Office stonden) verteld, de Engelse cursus wordt in het tweede semester gegeven. Fijn. Heel fijn.
Naast deze ‘fout’, verliep ook mijn registratie niet goed. Hier heb je een registratieperiode van een paar weken waarin je je kan inschrijven voor de vakken. Internationale studenten konden helaas pas later beginnen met het inschrijven voor vakken dan de Tsjechische studenten. Op zich geen probleem, maar veel van de internationale vakken zaten al vol met Tsjechische studenten voordat ik me kon inschrijven. Daar kwam nog bij dat de registratie overvol was op het moment dat ik me, samen met 20 andere studenten, moest registreren. Er stond een wachtrij van 4(!!) uur dus wij mochten ons niet meer registreren. We moesten dit de volgende dag zelfstandig oplossen. Wederom in principe niet heel erg, maar omdat alle andere internationale studenten zich die dag al konden inschrijven voor vakken, bleven er de volgende dag nog maar weinig vakken over die mij enigszins aanspraken.
Gelukkig heb ik na veel geploeter tóch 35 studiepunten bij mekaar kunnen schrapen en heb ik bij veel vakken een redelijke plek in de “wachtrij” kunnen bemachtigen. Vijf studiepunten vielen natuurlijk direct weer af met mijn fantastisch Tsjechische cursus (dit was overigens de enige cursus die ik op Bachelor niveau volgde, omdat ze bijna alleen maar Mastercursussen aanbieden). Inmiddels ben in geregistreerd bij een ander vak, waarvoor ik eerst in de wachtrij stond, dus dit probleem heeft zichzelf gelukkig opgelost.
Alles is hier anders. Los van het feit dat sociale wetenschappen hier totaal iets anders inhoudt dan in Nederland en ik dus mastercursussen volg van studies waar ik nog nooit les in heb gehad, is de werkwijze totaal verschillend van de werkwijze in Utrecht. Over het algemeen wordt 15% van je eindcijfer bepaald door de mate waarin je meedoet in de les (denk aan discussies, rollenspellen, presentaties). Ik krijg bij mijn meeste vakken wekelijkse ‘opdrachten’ die ik moet maken en inleveren voor de les (geeft me persoonlijk een beetje het middelbare school gevoel). Zo moet ik bijvoorbeeld voor het vak ‘Globalization of Media Industry’ elke week een samenvatting inleveren, deze samenvattingen tellen natuurlijk óók mee voor je cijfer. Net als in Utrecht, moet ik voor bijna elk vak een schriftelijke opdracht inleveren die voor een groot deel meetelt voor mijn eindcijfer, ánders dan in Utrecht laten een paar vakken voor het gemak maar gewoon het hele tentamen achterwege. De vakken die wel een tentamen hebben, geven je meerdere opties om het tentamen te maken. Er zijn dus meer data waarop je je tentamen kan maken. Dit houdt in dat ik naar alle waarschijnlijkheid eind januari al klaar kan zijn met mijn studie in plaats van mid februari. Prettig, want dan mis ik dus niks van mijn derde blok, en hopelijk laatste semester, in Utrecht.
Oké, voor nu maar even genoeg studentengebrabbel. Voor iedereen die meer geïnteresseerd is in mijn sociale leven hier; de volgende keer zal ik iets schrijven over de introductieweek van international club, het fenomeen Mad Mad Mondays en meer sociale aangelegenheden!
Dus.. Om een lang verhaal kort te maken: Charles University is nog slechter geregeld dan Hogeschool Utrecht (en geloof me, dat zegt wat), de werkwijze in Tsjechië is totaal anders dan de werkwijze in Utrecht, de vakken die ik volg zijn interessante mastercursussen van vakgebieden waar ik nog nooit les in heb gehad en ‘last but not least’ ik heb het hier nog steeds ontzettend naar mijn zin.
Reageer op dit reisverslag
Je kunt nu ook Smileys gebruiken. Via de toolbar, toetsenbord of door eerst : te typen en dan een woord bijvoorbeeld :smiley
